El alumnado de 3º de ESO participa en una charla sobre la detección de bulos y el pensamiento crítico dentro de la narrativa ‘What a fake’.
El alumnado de 3º de ESO de La Salle Paterna ha recibido la visita de Carolina Femenia, periodista de À Punt, para participar en una charla sobre “Periodismo y desinformación”. Esta actividad se enmarca dentro de la narrativa ‘What a fake’, un proyecto interdisciplinar en el que los alumnos han trabajado la importancia de diferenciar los bulos de la realidad, analizar sus consecuencias y desarrollar una mirada crítica frente a la información que consumimos cada día.
Durante la sesión, Carolina compartió con los estudiantes su experiencia como profesional de los medios y mostró algunos de sus trabajos en informativos y programas de À Punt Ràdio i Televisió Valenciana. A través de ejemplos reales, vídeos y anécdotas de su carrera, los alumnos pudieron conocer de primera mano cómo se construye una noticia, qué criterios garantizan la veracidad de la información y cómo detectar las denominadas “fake news” o noticias falsas.
La jornada permitió que los alumnos reflexionaran también sobre cómo se muestran al mundo en redes sociales, cómo influyen las noticias que consumen en su forma de pensar y actuar, y la necesidad de denunciar los bulos y promover una comunicación ética y responsable.
La periodista destacó la importancia de iniciativas como esta:
“¡Es tan importante educar! Agradecida que contaran conmigo para esta iniciativa. Es muy importante que enseñemos a las nuevas generaciones a saber cuál es nuestro trabajo, a distinguir cuando se trata de un pseudomedio o pseudoperiodista y saber cuando es una ‘fake new'»
En La Salle Paterna creemos firmemente que educar en el pensamiento crítico y en el buen uso de la información es una forma de construir ciudadanía y promover los valores lasalianos de responsabilidad, justicia y servicio. Actividades como esta son una oportunidad para que nuestros alumnos aprendan a ser jóvenes informados, comprometidos y conscientes de su papel en la sociedad digital actual.