L’alumnat de 1r d’ESO participa en una sessió de Godly Play per reflexionar sobre el seu propi camí d’aprenentatge a través de l’experiència de Sant Pau
Aquest dijous, els alumnes de 1r d’ESO de La Salle Paterna han celebrat una activitat molt especial per posar el punt final al curs: una sessió de metacognició mitjançant la metodologia Godly Play, centrada en les cartes de Sant Pau.
Aquest recurs pedagògic i espiritual, que combina la narració, el silenci i el diàleg, ha servit com a fil conductor per a fer balanç de tot el recorregut viscut al llarg del curs. Igual que Sant Pau viatjava per compartir la Bona Nova i es trobava amb dificultats, alegries i descobriments, els nostres alumnes han pogut reconéixer els seus propis passos en el camí de l’aprenentatge, l’amistat i el creixement personal.
Parar, escoltar i compartir: eines per créixer
Durant la sessió, l’alumnat ha escoltat amb atenció la història de les cartes de Sant Pau, ha reflexionat sobre els moments que més els han tocat i, després, han compartit pensaments, sentiments i aprenentatges en un ambient de respecte i calma. Este moment de silenci actiu i d’interioritat ha permés a cada alumne connectar amb allò que ha viscut al llarg de l’any, posar paraules al seu procés i reconéixer tot el que han crescut.
Finalment, com és habitual a Godly Play, han expressat les seues reflexions a través de diferents materials simbòlics, com figures, dibuixos o paraules que han escollit lliurement per representar el seu recorregut.
Un final de curs amb sentit profund
Des de l’equip educatiu, valorem molt positivament estes experiències que ajuden a posar consciència i emoció al procés d’aprendre, i que connecten l’educació amb la vida i l’espiritualitat. Sens dubte, una manera preciosa de tancar una etapa i preparar-se per començar-ne una de nova amb el cor ple i els ulls oberts.